Misiones pedagógicas, Misiones pavistas

Hubo un tiempo en el que la pedagogía se convirtió en una prioridad para un colectivo de profesores e intelectuales que, auspiciados por diversas instituciones públicas, supieron comprender que más allá de las circunstancias, la realidad exigía acciones directas encaminadas a difundir y compartir la cultura y el patrimonio artístico de la humanidad por entre toda una población que carecía del más mínimo acceso a una educación de calidad.
Hubo un tiempo en el que los poetas recorrían a lomos de un burro los confines de la brutalidad y el olvido demostrando con sus palabras y su ejemplo que la cultura nos hace mejores y que la cultura la hacemos entre todos…sin olvidar que los educadores, maestros y profesores han de reconocer una misión y tener una vocación sin fisuras en el apasionante reto de transmitir, comunicar y educar desde la libertad y por sobre todas las cosas el amor.
Nada hay peor para la educación que un mal educador, alguien que ni comunica ni transmite, alguien que no escucha y no se arriesga, alguien para quien la educación es sólo una forma de ganar dinero.
Desde elpavoarcoiris alertamos a ese colectivo de tristes y desplumados docentes de que el tiempo (y al hablar del tiempo nos referimos a la Historia) está en su contra y que nada podrá frenar ya el revuelo pavista que pronto teñirá las descoloridas aulas con los colores propios del arco iris.
Hoy, en una mañana lluviosa de finales de mayo, la primavera pavista, la nuestra, la de todos, ha sufrido un duro revés. Con amargor hemos comprobado cómo algunas de las más espeluznantes tesis de nuestro manifiesto se materializaban frente a nosotros con la insolencia propia de los que no tiene nada que perder. Hemos recorrido estremecidos algunos los templos del la incapacidad y la carcoma, y hemos oído el eco de los fantasmas que los habitan.
Tres han sido los centros educativos visitados y en los que hace unas semanas delegamos la responsabilidad de la utopía, el compromiso de difundir nuestro certamen de literatura por entre el alumnado y fomentar así la práctica de la escritura entendida como un ejercicio tanto lúdico como de autoconocimiento… ¿Y qué es lo que han hecho los profesores con semejante responsabilidad? Lisa y llanamente limpiarse sus sucios ojetes de burócratas descreídos y alicaídos….¡¡¡Lo pagarán!!!!
En plena campaña de recogida de textos y emocionados ante la calurosa respuesta a nuestro certamen (que no lo olvidéis, amplía su plazo de entrega hasta el 30 de mayo) de los anónimos pavos que pueblan el mundo y que constituyen las “Honrosas excepciones” que sustentan y mantienen vivo al sistema educativo; podemos constatar la ausencia de esa vocación pedagógica que no hace tanto movilizó desde el corazón a intelectuales y poetas.


Desfangados y estáticos, hemos tenido que escuchar que “los chavales no quieren escribir”, que “no están motivados”, que “sólo piensan en el dinero” y que en el fondo se les considera como “un caso perdido”… ¡¡¡Y los que esto afirman se hacen llamar así mismo educadores!!!!
Desde elpavoarcoiris no daremos tregua a esta recua de acomodados incompetentes que desconocen y no valoran la enorme posibilidad pedagógica que supone trabajar con un alumnado tan heterogéneo y, en el fondo, tan dispuestos a la sorpresa, aunque ellos no lo sepan.
¿Qué se está haciendo mal cuando por una parte hemos recibido relatos desde lugares tan dispares como La Rioja, Colombia o Toledo (en donde institutos enteros se han prendado de la causas pavista y han colaborado con envíos masivos de textos) y por otra parte nos hemos encontrado con un colectivo de profesores que afirman no haber sido capaces de recopilar ni una sola palabra de sus alumnos?
elpavoarcoiris os dirá lo que está sucediendo y lo que sin duda va a suceder: El burro sobre el que cabalgan los verdaderos poetas les pasará por encima a esa tropa de venenosos alicaídos…¡¡¡y si no, al tiempo!!!!
Una y mil veces más, Pavos, ¡¡¡a las cosas!!!!

Ampliamos el plazo de entrega del Certamen

¡Nos llegan textos!

La respuesta a la llamada del Primer Certamen Internacional de Literatura de elpavoarcoiris, está siendo una sorpresa, grata, gratísima, gratinada, grande y granuja. Los textos son de todos los colores y nos llegan en formato Word o en hojas escritas a mano, algunas ilustradas, otras hasta encuadernadas; hemos recibido cómics, poemas, e incluso entrevistas con electrodomésticos (más susceptibles de recibir un Pulitzer que nuestro modesto premio).

Y claro está, nosotros “literalmente” lo flipamos.

Todo esto comienza a ser de verdad emocionante. Los motores del jurado ya están calentándose pero hemos decidido que siendo conscientes de que los imponderables nos obligaron a lanzar la convocatoria más tarde de lo que nos hubiera gustado, dejando en ocasiones por delante un margen ridículo para escribir (sobre todo para aquellos a los que la convocatoria les llegó por uno o por otro motivo casi cuando se cerraba el plazo), eso… que hemos decidido ampliar el plazo del invento y hacer coincidir la nueva fecha límite, 30 de mayo, con la inauguración de la próxima edición de la feria del libro de Madrid. ¡Así es que los que todavía no hayáis enviado nada, todavía estáis a tiempo, y los que lo hayáis hecho ya, seguid enviándonos material!

Además no queremos dejar de invitaros a todos a seguir añadiendo términos a nuestro glosario pavista (http://www.elpavoarcoiris.es/), un diccionario con el que pretendemos redefinir los conceptos estructurales de la literatura, convencidos de que nuestra revolución será semántica y de que nuestra victoria será verbal.

También, y tras una primera lectura de los textos que venimos recibiendo, comenzamos a pensar en lanzar un certamen de ilustraciones para los textos antologados.

No solo eso… Lo fabuloso de muchos de los personajes y de los habitantes de las historias que nos cuentan son como para comenzar a pensar en crear un bestiario pavista. No es nuestra intención hacer proselitismo citando partes de los textos que han llegado sin haber hecho una selección de “ganadores” (esta palabra es demasiado clasista, y seguramente deberemos idear otra mejor para referirnos a los futuros antologados del primer certamen… claro está, se aceptan sugerencias), pero nos han escrito historias cuyos protagonistas tienen nombres fantásticos y alucinantes como la “Tortuga-escorpión” o la “Araña Tijuana”… Sin desperdicio, y seguramente fuente de inminentes sorpresas para todos. La república lírica de elpavoarcoiris está poblada por seres quiméricos que, como sospechábamos, son patrimonio de la infancia, y en que en breve, camparán a sus anchas por toda la tierra.

Estremecidos por la emoción insistismos… El mundo es mejor desde que elpavoarcoiris existe.

¡mayo del 68! ¡¡¡mayo pavista!!!

Estamos de aniversarios, y el azar, otra vez el azar, siempre el azar, ese caramelo con nombre de ex novia inolvidable, ha querido que el plazo de entrega del primer certamen internacional de literatura infantil y juvenil que desde elpavoarcoiris hemos propuesto, coincida con estas fechas por esencia revoltosas, multicolor y superyoicas.

Hablar de mayo es hablar de mayo del 68, ay, hablar de mayo es hablar del pavo, y hasta ambas palabras conforman una rima asonante entre ellas y si las sumas y las vuelves a sumar, el álgebra compone un octosílabo.

Lisergia asegurada.

68 es primavera y la primavera la sangre altera, y en primavera la sangre se derrama, la memoria se desparrama… y bueno, los contenedores tienden a arder en el recuerdo (que siempre es como un bolsillo marrón y con agujeros) porque se llenan de palabras inflamables, ya se digan las mismas en checo, ya se pronuncien en francés, en castellano encadenando o con acento mexicano. “Adoquín” es una palabra alucinante y sin embargo llovía, y veíamos que era inevitable encontrar concomitancias entre elpavoarcoiris y eso que se dio a conocer como espíritu sesentaiochista, una acidez plumífera cuyas reverberaciones se propagaron hasta nuestros días en forma de consignas esencialmente pavistas como “la imaginación al poder” o “bajo el asfalto está la playa”.

Tomemos las fábricas, las escuelas… ¡Démonos cuenta de una vez por todas de que han convertido las fábricas en las escuelas y que esto es algo de los que solo nos damos cuenta una vez que dejamos la fábrica y llegamos a casa y…!

Se trata de la inocencia, ni más ni menos, de entender la subversión como algo parecido a vagar por el barrio de Pitis siguiendo ciegamente el mapa de Londres que llevamos entre las manos.
¿Quién no se imagina a Guy Debord o a Sartre con un guante de cocina en la cabeza? ¡Qué levante el ala!

Ha llegado el momento de escribir, escribir la palabra “adoquín” sobre el adoquín que le tiramos al escaparate de la realidad, escribir “amor” en los baños del instituto, “baba” en la servilleta del bar en el que desayunamos, poemas en los billetes de metro que nos encontramos en el suelo cuando viajamos, bajo tierra, en pos de la fruta azul de ese gran sueño colectivo llamado elpavoarcoiris.

En estos días nos disponemos a recoger unos textos que poco a poco nos llegan a través de correos electrónicos o cartas, que nos llegan de cualquier manera y que nos cubren de fantasía y frutas escarchadas, exactamente como aquellos panfletos que se lanzaban en París hace 40 años cubrían de fantasía y de frutas escarchadas los bulevares de la ciudad que durante un mes fuera la capital de la barricada.

Mayo es de colores, mayo es pavo, pavo es amor.

Nunca uno se sintió tan pavo como a mediados de este mes.

Gracias a todos y a todas los que, por ser realistas, pedís lo imposible.

¡¡¡¡El mundo es mejor desde que existe elpavoarcoiris!!!!